(Taller In-House)
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Presentación
La gestión del conocimiento es pieza clave en la sostenibilidad de cualquier proceso de empresa. Por ello, promover la actualización y refuerzo del conocimiento en el personal que desempeña roles como Planeador y Programador de mantenimiento es vital para el correcto funcionamiento de los procesos de mantenimiento, ya sea Mantenimiento Rutinario, Mantenimiento con Parada de Planta o Ingeniería de Mantenimiento y Confiabilidad.
Así mismo, adicional al conocimiento que las personas deben tener, se observa que siempre será importante reforzar habilidades en los métodos de planeación y el manejo de herramientas de programación, de tal forma que sea integral la estructuración de las competencias de dichas personas.
Pero estos conocimientos y competencias también hay que ubicarlas en un contexto adecuado, por ello, se dará un buen énfasis y refuerzo en los conceptos de Gestión de Activos, Empresas Intensivas en Activos, Tipos de mantenimiento, Criticidad de equipos y demás tópicos que hoy en día complementan las metodologías de planeación del mantenimiento como RCM, TPM, RBI, RCA, entre otras.
Objetivo
- Reforzar los conocimientos en Planeación y Programación de Mantenimiento para elevar el nivel de competencia del personal que debe desempeñar estos roles y para propiciar una adecuada gestión y liderazgo del proceso.
Metodología
Presentaciones y Talleres guiados por el instructor para nivelar y consolidar conceptos y aplicar algunos de ellos en ejemplos del trabajo diario de la empresa. Se hará comparación de los modelos genéricos contra el proceso actualmente implementado para identificar oportunidades de mejora.
Logros
- El participante podrá mostrar capacidades para plantear modelos de planeación y programación operativa de acuerdo con los esquemas de su empresa.
- Afianzar el manejo de la herramienta de programación utilizada en su empresa.
Implementos
Para el desarrollo de los talleres, los participantes deberán contar con un computador personal en el cual puedan trabajar el Sistema de Información de Mantenimiento utilizado en la empresa y MS Project 2007 – o posterior – o la herramienta de planeación y programación actualmente utilizada. Adicionalmente se deberá tener disponible un programa reciente de mantenimiento (no de parada de planta), acceso a los planes de mantenimiento actualmente diseñados, el manual del proceso de mantenimiento (si se posee) y demás información que aprecien útil para el desarrollo del ejercicio.
Dirigido a:
Personal responsable de la Planeación y Programación del mantenimiento y demás funcionarios de los procesos de apoyo y gestión.
Contenido
1) Introducción al mantenimiento
- Mantenimiento como proceso clave en empresas intensivas en activos.
- Mantenimiento dentro del modelo de Gestión de Activos.
2) Definiciones claves
- Planeación.
- Rol de Planeador.
- Programación.
- Rol de Programador.
- Procedimientos de trabajo.
- Tipos de Mantenimientos.
- Criticidad de equipos.
- Jerarquía de equipos.
- Tipos de actividades.
- Recursos para la ejecución.
- Indicadores.
- Costos de mantenimiento.
- Planeación Estratégica.
- Planeación Táctica.
- Planeación Operativa.
3) Planeación táctica
- Métodos para definir el plan
- Principios de RCM
- Principios de TPM
- Principios de PMO
- Principios de RBI
4) Planeación operativa
- Selección y descripción de Actividades (que hacer y cuánto dura)
- Definición de Recursos: roles, materiales, herramientas
- Identificación y gestión de Riesgos y restricciones (riesgos HSE, riesgos de paradas no esperadas, extensión de tiempos, otros)
- Estandarización de procedimientos
- Modelo de gestión para el mejoramiento continuo
5) Programación operativa
- Revisión de prácticas para la Programación de OT’s reactivas
- Revisión de prácticas para la Programación de OT’s proactivas
- Revisión de prácticas de gestión de personal, de repuestos y de Herramientas
- Programación en MS-Project
- Programación en ERP / EAM
6) Indicadores de desempeño
- Indicadores estratégicos
- Indicadores tácticos
- Indicadores operativos
Duración
El curso tendrá una duración de 24 horas (tres días).
(Para los cursos “in house” se sugiere realizarlo en instalaciones donde se estime más conveniente para garantizar la participación y concentración en el tema, retirados de la rutina diaria, pero con acceso a los sistemas y herramientas informáticas.)